JUVENTUDE NEGRA: Experiências de racismo no processo de elaboração de identidades

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

A Coordenadoria do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-raciais tem a satisfação de convidá-lo para assistir à D E F E S A  D E    D I S S E R T A Ç Ã O

COM O TÍTULO:

 “JUVENTUDE NEGRA: Experiências de racismo no processo de elaboração de identidades”

Por LUCILA CLEMENTE DA SILVA

Resumo

 A identidade negra é marcada por um mapa de ausências em subsídios para sua elaboração, de um encontro positivo do sujeito consigo mesmo. Não apenas como uma herança histórica do processo de escravização, mas inclusive pela ideologia racista que fundamenta a consolidação social do Brasil. O ideal filosófico moderno do qual herdamos o modelo atual de sociedade, firmado no século XVIII, nos deixa também um modelo de pensamento que atribui uma escala de valor aos sujeitos em função da raça, no sentido sociológico. Dessa forma, a sociedade se configura de forma a atribuir valor ao branco, e quanto mais o sujeito se afasta desse polo em direção ao extremo oposto, ao negro, menos valor lhe será atribuído. Imerso nessa complexa sociedade e tendo suas vidas atravessas pelo racismo estrutural, a identidade de jovens negros e negras é elaborada pelo viés da negação. E isso pôde ser observado nesta pesquisa, que tomou como ponto de partida o projeto intitulado Galera Curtição que ocorreu no ano de 2018, no município de Viamão, no estado do Rio Grande do Sul. Quatro jovens negros e negras, participantes do projeto, foram entrevistados/as afim de se compreender a interferência ou não do projeto em suas elaborações identitárias. A pesquisa faz um alerta da importância do recorte racial em projetos destinados à juventude, ao apontar como a juventude negra é marcada pelo sofrimento de não conseguir elaborar uma concepção positiva de si, revelando as consequências psicológicas, que afetam diretamente a saúde desta população. Dessa forma, torna-se urgente pensar em ações antirracistas em prol de um lugar existencial e ativo socialmente à juventude negra.

Banca Examinadora composta pelos Doutores: 

Carlos Henrique dos Santos Martins, Orientador - CEFET/RJ  

Luciana de Mesquita Silva - CEFET/RJ

Mônica Dias Peregrino Ferreira-UNIRIO

Local e data: 

• Auditório V 

• 06 de maio de 2019 

• 10:00h