| 1. | Maria Luíza Santos Cosme. Identificando características práticas da codocência de professores do curso de Pós-graduação de Prática, Linguagem e Ensino na Educação Básica do CEFET/RJ-Unidade Petrópolis: Um paralelo com a Pedagogia da Autonomia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação de Prática, Linguagem e Ensino na Educação Básica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca. 2024. Orientador: Glauco dos Santos Ferreira da Silva. |
| 1. | Josy Teixeira Silva de Oliveira. A RESPONSABILIDADE SOCIAL NA EDUCAÇÃO DIGITAL: CURSO DE EXTENSÃO ?LETRAMENTO E SABEDORIA DIGITAL, ÉTICA NA INTERNET E PROCESSO DE ENVELHECIMENTO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . 2021. Orientador: Tarliz Liao. |
| 2. | Teresa Raquel Dalta de Carvalho. A influência das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e educação na saúde pública do início do século XX. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2021. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 1. | Angélica Matais Laurino. Um estudo sobre o youtube enquanto ferramenta de ensino aprendizagem por crianças de 4º ano do ensino fundamental i. da UTFPR, . 2020. Orientador: Tarliz Liao. |
| 2. | Claudia Tonioti Kloss. A Realidade Aumentada na Educação: Uma Pesquisa do Tipo Estado da Arte.. da UTFPR, . 2020. Orientador: Tarliz Liao. |
| 3. | Cristhiane Aparecida Mariot Diniz. Realidade aumentada, ensino de ciências e fisiologia humana. da UTFPR, . 2020. Orientador: Tarliz Liao. |
| 4. | Eliane Siqueira Razzoto. O uso de aplicativos como estratégia de ensino em aulas práticas de química para o ensino médio. da UTFPR, . 2020. Orientador: Tarliz Liao. |
| 5. | Hian Carlos Ferreira de Sousa. Espaços de Ciências em tempos de pandemia: um estudo das atividades do Centro Cultural Light no Instagram. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2020. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 6. | Janaína Eliza Fadel. : LEVANTAMENTO EM TRÊS REPOSITÓRIOS DIGITAIS DE TRABALHOS QUE ENVOLVAM A GEOGRAFIA E A REALIDADE AUMENTADA. da UTFPR, . 2020. Orientador: Tarliz Liao. |
| 7. | Jean Pscheidt Weiss. Panorama da circulação intracoletiva e intercoletiva de ideias das pesquisas e publicações sobre a realidade aumentada no Ensino de Química.. da UTFPR, . 2020. Orientador: Tarliz Liao. |
| 8. | Miriam Cristina Ferreira Gulin. A proposta de uso das TDIC na área de linguagens e códigos da BNCC no ensino fundamental. da UTFPR, . 2020. Orientador: Tarliz Liao. |
| 9. | Paula Picco. A importância da consciência fonológica no processo de alfabetização com a utilização de recursos tecnológicos. da UTFPR, . 2020. Orientador: Tarliz Liao. |
| 10. | Sonia Regina Mincov de Almeida. Uso do aplicativo de realidade aumentada GeometriAR como recurso de aprendizagem em Matemática.. da UTFPR, . 2020. Orientador: Tarliz Liao. |
| 1. | ALEXANDRE DO NASCIMENTO. DESIGN + RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: PROPOSTA PARA UMA FORMAÇÃO DOCENTE. da UTFPR, . 2019. Orientador: Tarliz Liao. |
| 2. | ANA RAQUEL DA CRUZ PROENÇA. CELULAR, SALA DE AULA E PRODUÇÃO DE VÍDEOS: MOOC PARA FORMAÇÃO AUDIOVISUAL DE PROFESSORES. da UTFPR, . 2019. Orientador: Tarliz Liao. |
| 3. | Darci Gonçalves. ETM Software assistivo para portadores de necessidades especiais. da UTFPR, . 2019. Orientador: Tarliz Liao. |
| 4. | JHONATAS MAYKE JUNKES DE CARVALHO. ENSINO DE GEOGRAFIA E REALIDADE AUMENTADA: AÇÃO DIDÁTICA COM O USO DO APLICATIVO LANDSCAPAR. da UTFPR, . 2019. Orientador: Tarliz Liao. |
| 5. | KELI CRISTINA MAURINA. (RE)VISANDO FÍSICA: MOODLE, CONECTIVISMO E APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA. da UTFPR, . 2019. Orientador: Tarliz Liao. |
| 6. | MARINALVA VIANA STAREPRAVO. CURADORIA NO FACEBOOK: POSSIBILIDADES TECNOLÓGICAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. da UTFPR, . 2019. Orientador: Tarliz Liao. |
| 7. | MARY LANE HUTNER. O PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES IMIGRANTES DIGITAIS. da UTFPR, . 2019. Orientador: Tarliz Liao. |
| 1. | Arthur Santana de Paulo. Educação tecnológica e bioética: a importancia da formação moral dos dis-centes na utilização das tecnologias contemporâneas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2016. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 1. | Marco Antonio Pereira de Oliveira. O conceito CTS dos professores de nível médio da educação pública estadual. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2014. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 1. | Ailton Teodoro da Silva. A Tecnologia das Webs Comics na EAD, driblando a dificuldade na aprendizagem por uma educação de boa qualidade no Brasil. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2013. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 2. | Giselle de Souza Maria. Supervisão escolar e a alfabetização cienífico-tecnológica: o relato de uma experiência. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2013. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 1. | CLARICE HELENA DE M. COIMBRA. Princípio da Precaução: A relação entre a tecnologia e a sociedade. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2012. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 2. | Gisele Simplício Rosa. AS CONTRUIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E DA TECNOLOGIA NO APRENDIZADO DE ELEMENTOS DE GEOMETRIA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil, . 2012. Orientador: Tarliz Liao. |
| 3. | Kerolay Cristiane De Souza Marques Batista De Macedo. O USO DE CALCULADORA ENQUANTO FERRAMENTA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil, . 2012. Orientador: Tarliz Liao. |
| 4. | Luciano Araújo Rego. A TECNOLOGIA E O TRADICIONAL: EMBATE A SER VENCIDO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil, . 2012. Orientador: Tarliz Liao. |
| 5. | Maria Claudia Caires Costa. A TECNOLOGIA, A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O NÚMERO UM. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil, . 2012. Orientador: Tarliz Liao. |
| 6. | Maria Olivia Garcez Barria. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O DESENVOLVMENTO DA TECNOLOGIA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil, . 2012. Orientador: Tarliz Liao. |
| 7. | Renata Dias Melo Varella. O USO DO GEOGEBRA EM FUNÇÕES POLINOMIAIS DO 1º GRAU. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil, . 2012. Orientador: Tarliz Liao. |
| 8. | Wesley Oliveira Brum. A UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA EM PROCESSO INVESTIGATIVO SOBRE SISTEMAS LINEARES. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil, . 2012. Orientador: Tarliz Liao. |
| 1. | Edith Xavier Wanis. Educação Tecnológica ? Uma pedagogia diferenciada na escola das diferrenças. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2010. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 2. | José Eduardo Ramalho Dantas. Energia Nuclear na berlinda: uma controvérsia controlada sobre a construção de usina de molibdênio no Brasil. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2010. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 3. | Miriam Therezinha de Oliveira Castro. Escola ? espaço de pensar sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2010. Orientador: Alvaro Chrispino. |
(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2025
Data de processamento: 04/07/2025 18:33:00