| 1. | Carlos Henrique da Silva Rocha. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS: COM A PALAVRA, MEUS EX ALUNOS, HOJE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2025. Orientador: Giselle Faur de Castro Catarino. |
| 2. | Rafael Schepper Gonçalves. Perfil Ibero-americano em Ciência, Tecnologia e Socie-dade (CTS) a partir de teses de doutoramento nas áreas de Ensino e de Educação. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2025. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 1. | Alex Braz Iacone Santos. A QUESTÃO AMBIENTAL NA WEB 2.0: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS AÇÕES DO GREENPEACE BRASIL NA INTERNET. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2024. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 2. | Barbara Aparecida Nunes Silva. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO DE CIÊNCIAS E MEIO AMBIENTE: APROXIMAÇÕES EM ESTUDOS BRASILEIROS.. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2024. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 3. | Carlos José Afonso Neto. A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E O PAPEL DA SUPERVISÃO DE ESTÁGIO: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA ATIVIDADE. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2024. Orientador: Glauco dos Santos Ferreira da Silva. |
| 4. | Dayvisson Luís Vittorazzi. Ensinar e aprender ciências: ensaio sobre representações sociais e implicações de estratégias pedagógicas para o protagonismo discente no ensino fundamental. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2024. Orientador: Alcina Maria Testa Braz da Silva. |
| 5. | Gabriel Mendes de Almeida. GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA EM TEMPOS DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONSERVADORISMO NO BRASIL: um estudo baseado em teses e dissertações entre 2013 ? 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . 2024. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 6. | Iamni Torres Jager. Raízes cultivadas: uma abordagem histórico-cultural para os saberes sobre plantas alimentícias na educação em ciências. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2024. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 1. | Alanza Mara Zanini. O potencial educativo das Unidades de Conservação: perspectivas no contexto da docência na Educação Básica. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2023. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 2. | ELBERT DE OLIVEIRA AGOSTINHO. Meninas Negras fazem Ciência: estudos identitários e representacionais sobre ?quem faz ciência? nas histórias em quadrinhos. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2023. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 3. | Fabiano Fernandes de Oliveira. A ciência nacional como caminho para uma educação em ciências na perspectiva sociopolítica: um estudo sobre o desenvolvimento da física nuclear brasileira. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2023. Orientadores: Andreia Guerra de Moraes, Cristiano Barbosa de Moura. |
| 4. | Felipe José Rezende de Carvalho. a DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DE UMA ABORDAGEM HÍBRIDA: UM ESTUDO DE CASO. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2023. Orientador: Marco Antonio Barbosa Braga. |
| 5. | Luciano de Pontes Paixão. Memória e política em revista: desvendando as páginas abjetas da Gaie France sobre dominação de jovens, facismo e pedofilia. Tese (Doutorado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . 2023. Supervisor: Marcelo Borges Rocha. |
| 6. | Milena Rocha. Inter-relação saúde e ambiente na escola brasileira: uma revisão sistemática de literatura em dissertações e teses de 2013 a 2022. Tese (Doutorado em Saúde Pública e Meio Ambiente) - Fundação Oswaldo Cruz, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2023. Supervisor: Marcelo Borges Rocha. |
| 7. | Mylena Passeri. A UTILIZAÇÃO DAS EXPRESSÕES ?MOVIMENTO CTS? E ?ESTUDOS CTS? EM ARTIGOS DA ÁREA DE ENSINO BRASILEIRA. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2023. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 8. | Paulo Henrique Pinho de Oliveira. UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS COM UM JOGO DE EMPRESAS, SOB O OLHAR DAS COMPETÊNCIAS GERENCIAIS. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2023. Orientador: Daniel Guilherme Gomes Sasaki. |
| 9. | Pedro Miguel Marques da Costa. A tecnologia como interface para a divulgação científica em espaços museais: o caso do Museu do Amanhã. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2023. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 10. | Roni Costa Ferreira. O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES POR MEIO DE REDES DE CONHECIMENTO COLABORATIVAS. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2023. Orientador: Marco Antonio Barbosa Braga. |
| 11. | Rômulo Tonyathy da Silva Mangueira. Matemática do meu tempo no seu tempo: memórias escolares narradas por pessoas idosas (Pis). Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2023. Orientador: Alcina Maria Testa Braz da Silva. |
| 1. | Bruna Sarpa Miceli. O USO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS?. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2022. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 2. | JULIA DAMAZIO BOUZON. Química verde por meio da abordagem CTS: a construção e aplicação de uma disciplina em um curso de formação de professores. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2022. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 3. | Juliana Barreto Brandão. Ensino de Química Verde no Ensino Médio e Técnico com Enfoque na Experimentação e Abordagem CTS. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2022. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 4. | Juliana Teixeira Jesus Ramos. O PERCURSO DA BNC-FORMAÇÃO: IMPLÍCITOS DISCURSIVOS, ESVAZIAMENTO TEÓRICO E A FRAGMENTAÇÃO DA DOCÊNCIA. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2022. Orientador: Alcina Maria Testa Braz da Silva. |
| 5. | Luiz Gustavo Magro Dionysio. AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS SURDOS: ANÁLISES DE REDES DE CONHECIMENTO A PARTIR DE ATIVIDADES COLABORATIVAS. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2022. Orientador: Marco Antonio Barbosa Braga. |
| 6. | Ricardo Fagundes Freitas da Cunha. ANÁLISE DAS INTERAÇÕES DOS ESTUDANTES EM AULAS ATIVAS USANDO A METODOLOGIA PEER INSTRUCTION. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2022. Orientador: Daniel Guilherme Gomes Sasaki. |
| 1. | Gisele Pereira de Oliveira Xavier. Mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo de Representações Sociais. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2021. Orientador: Alcina Maria Testa Braz da Silva. |
| 2. | Jonas da Conceição Ricardo. Perfil de ensino CTS no Brasil analisado a partir das dissertações de mestrados profissionais entre os anos de 2005 a 2019 usando redes sociais. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2021. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 3. | Priscila do Amaral. O ESTUDO DO CORPO HUMANO À LUZ DA HISTÓRIA CULTURAL DA CIÊNCIA: DISCUTINDO PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2021. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 4. | Renata Barbosa Dionysio. IMAGENS FIXAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: ENTRE CORPOS E PERCEPÇÕES. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2021. Orientador: Sheila Cristina Ribeiro Rego. |
| 1. | Camila Cristina Gomes Ferreira de Oliveira. Perfil de estudos CTS no Brasil ilustrado pelas dissertações acadêmicas das áreas de ensino e educação: análises por meio de acoplamento de dados e de modelagem em grafos. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2020. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 2. | Thiago da Silva Peron. Ensino de Ciências e a validação do conhecimento científico: um estudo sob a ótica da História Cultural da Ciência e da Filosofia e Sociologia de Bruno Latour. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2020. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 1. | Amanda Pimentel Berk de Queiroz. Análise das representações de natureza da ciência em filmes de ficção científica. Tese (Doutorado em PPCTE) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 2. | Barbara Doukay Campanini. Ciência em cena: uma proposta de sequencia didática interativa sobre teatro cientifico na formação de professores. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 3. | Clarice Parreira Senra. Ambientes Educativos Inovadores: aprendendo com a realidade portuguesa. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019. Orientador: Marco Antonio Barbosa Braga. |
| 4. | Cristiano Barbosa de Moura. Educação Científica, História Cultural da Ciência e Currículo: articulações possíveis. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2019. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 5. | Daniele da Silva Maia Gouveia. A tecnologia na contemporaneidade e a qualidade do Ensino de Ciências: o olhar da Teoria das Representações Sociais para a Educação de jovens e adultos. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019. Orientador: Alcina Maria Testa Braz da Silva. |
| 6. | Danielle Cristina Duque Estrada Borim. Contribuições da Revista Ciência Hoje das Crianças para a sensibilização ambiental acerca de questões sobre lixo, coleta seletiva e reciclagem com alunos da educação básica. Tese (Doutorado em PPCTE) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2019. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 7. | Hermann Schiffer Fernandes. Estudos históricos de práticas científicas em aulas de Física a partir da leitura e escrita de narrativas: construindo estratégias a partir de uma Design Based Research. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2019. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 8. | José Renato de Oliveira Pin. AS TRILHAS ECOLÓGICAS COMO ESPAÇO EDUCATIVO PARA O ENSINO: UM ESTUDO SOBRE COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO BASICA. Tese (Doutorado em PPCTE) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2019. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 9. | Thomas Barbosa Fejolo. Professores de Física e os saberes da experiência profissional: argumentação e representação. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019. Orientador: Alcina Maria Testa Braz da Silva. |
| 10. | Wagner Tadeu Jardim. Experimentos históricos e ensino de Física: acrescentando reflexões através da História Cultural da Ciência. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2019. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 1. | Abgail Vital de Goes Monteiro. História da Ciência no Ensino de Física: um estudo do discurso de professores egressos de um mestrado profissional. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2018. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 2. | BRUNO STEFONI BÖCK. A TECNOLOGIA NA ABORDAGEM CTS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA EM DOIS PERIÓDICOS INTERNACIONAIS DE ESTUDOS DE C&T E BRASILEIROS NA ÁREA DE ENSINO. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2018. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 3. | Fabiano Fernandes de Oliveira. História Cultural da Ciência e ensino de Física: problematizando questões sociocientíficas. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2018. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 4. | Gustavo Antonio Montenegro Guttmann. AMBIENTES EDUCATIVOS INOVADORES: UM ESTUDO DOS FLUXOS DE INFORMAÇÃO ENVOLVENDO ATORES HUMANOS E NÃO HUMANOS. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2018. Orientador: Marco Antonio Barbosa Braga. |
| 5. | Marcia Bengio de Albuquerque. O PERFIL DOS ESTUDOS BRASILEIROS SOBRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE BASEADO NAS PUBLICAÇÕES DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2018. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 6. | Marco Aurelio Ferreira Brasil da Silva. ESTUDOS SOCIAIS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DE UMA DISCIPLINA E OS EFEITOS DE SUA APLICAÇÃO. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2018. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 7. | Marlon César de Alcântara. A Montagem de Redes Históricas no Ensino: uma visão complexa da Ciência. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2018. Orientador: Marco Antonio Barbosa Braga. |
| 1. | Carlos Alberto Andrade Monerat. A Biologia Celular em revistas de divulgação cientifica: contribuições na formação de licenciandos em Ciências Biológicas. Tese (Doutorado em PPCTE) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2017. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 2. | CARLOS EDUARDO ROSA DE TOLEDO. Perfil de estudos CTS no Brasil a partir da teses publicadas nas áreas de ensino e educação. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2017. Orientador: Alvaro Chrispino. |
| 3. | Juliana Machado. A Construção de Modelos no Ensino de Física: da Realidade à Conceitualização. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2017. Orientador: Marco Antonio Barbosa Braga. |
| 4. | Luciana Fiuza de Castro. Linha do Tempo Imagética Virtual: contribuições para o ensino de ciências. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017. Orientador: Andreia Guerra de Moraes. |
| 5. | Pedro Henrique Ribeiro de Souza. ANÁLISE DOS TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA REFERENTES À BIOLOGIA ANIMAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO. Tese (Doutorado em PPCTE) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2017. Orientador: Marcelo Borges Rocha. |
| 6. | Thiago Brañas de Melo. CTS na Ibero-América e Ensino CTS no Brasil: Convergências e divergências numa análise da produção científica. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, . 2017. Orientador: Alvaro Chrispino. |
(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2025
Data de processamento: 04/07/2025 18:33:00