Perspectivas Sociais em Ensino de Ciências

Marcos Correa da Silva

Possuo Licenciatura em Física pela Universidade Federal Fluminense (2002) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2006). Desde agosto de 2016, sou doutorando em Educação em Ciências e Saúde do Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde da UFRJ. Trabalho como professor de Física desde 1993, tendo passado por diversas escolas particulares e públicas. Atualmente, sou professor permanente do CEFET/RJ, lotado no Curso de Licenciatura em Física do Campus Petrópolis. Atuei no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) como coordenador de área, no período de 2010 a 2016. No período de 2010 a 2012, fui coordenador geral da Rede Nacional de Formação de Professores (RENAFOR), representando o CEFET/RJ. Nesse mesmo período, coordenei o Curso de Formação Continuada de Professores na Perspectiva da Ciência como Cultura. No período de 2013 a 2014, fui coordenador geral do Programa Gestão de Aprendizagem Escolar (GESTAR II), tendo nesse mesmo período, coordenado o Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial de Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica (COMFOR). Participo do Núcleo de Atividades e Pesquisa em Ensino de Física (NAPEF) do CEFET/RJ, campus Petrópolis, realizando pesquisas na área de Ensino de Ciências com ênfase em Formação de Professores, Análise Crítica do Discurso, Estágio Supervisionado e codocência. Participo dos grupos de pesquisa ?Perspectivas Sociais em Ensino de Ciências?, pelo Cefet/RJ, Campus Petrópolis e no grupo ?Discursos na/da Educação em Ciências? da UFRJ. (Texto informado pelo autor)


Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

Prêmios e títulos

Participação em eventos

Organização de eventos

Lista de colaborações


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Supervisões e orientações concluídas

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(*) Relatório criado com produções desde 2018 até 2021
Data de processamento: 19/05/2021 13:20:15