Detalhes de APRENDENDO FÍSICA EM CÉLULAS DE INOVAÇÃO
PropriedadeValor
NomeAPRENDENDO FÍSICA EM CÉLULAS DE INOVAÇÃO
Descrição(SABRINA FERNANDES ASSIS - Marco Antonio Barbosa Braga) Neste trabalho procurou-se mostrar uma proposta de educação científica diferenciada cujo objetivo foi verificar a viabilidade da aprendizagem através de uma metodologia em que grupos de alunos, denominados Células de Inovação, se organizaram buscando criar soluções para problemas concretos. A metodologia utilizada por esses grupos pôde ser dividida em cinco etapas: a) problematização: discussão de um problema concreto da escola, do bairro ou da cidade que envolva as relações ciência, tecnologia e sociedade; b) investigação: pesquisa dos conteúdos científicos e tecnológicos que possam resolver o problema; c) projeto: discussão das soluções encontradas e da viabilidade técnica e econômica de sua implementação; d) experimentação: teste das principais soluções encontradas para a escolha final daquela que será implantada e) solução: implementação concreta da solução do problema e apresentação dos resultados para a comunidade. O trabalho foi acompanhado por uma pesquisa etnográfica, associando à técnica de Grupo Focal, a fim de compreender como os alunos se comportaram em cada uma das etapas do projeto. Nessa pesquisa acompanhou-se as atividades de uma Célula cujo problema central foi a condição ambiental de salas de aula que apresentavam alto nível de ruído e altas temperaturas durante o período diurno. No que tange aos conteúdos, a pesquisa procurou verificar quais conhecimentos de Física foram apreendidos no processo e como eles se articularam com a rede de conhecimentos envolvidos (problemas CTS). Quanto à metodologia, foi observado como os alunos se organizaram nas Células, que fontes foram utilizadas na busca das soluções e como eles pesquisaram em tais fontes, entre outros pontos.
Nome do Arquivo39_SABRINA FERNANDES ASSIS.PDF
TamanhoVazio
TipoPDF (Mime Type: application/pdf)
CriadorTodos
Criado em: 27/08/2010 00:00
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Ultima atualização 30/11/-1 00:00
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